L'éducation en Jordanie

موضوع: L'éducation en Jordanie الإثنين أبريل 27, 2009 1:27 pm

L'éducation en Jordanie

Plans de renouvellement de l'éducation de la Jordanie est venu
automatiquement à la première conférence nationale de développement de
l'éducation en 1987, qui a été un tournant radical. À la lumière des
recommandations de cette Conférence, et en coordination avec le conseil
d'administration de l'éducation a été pour les deux phases de planification du
développement a commencé en 1988 jusqu'en 1995, ce stade, aller vers le
développement des infrastructures et l'éducation de base (la politique de
l'éducation - la philosophie et les objectifs - l'éducation à la paix -
Planification et de la recherche - et les outils de développement). Ces
objectifs ont été remplis et émis une série de lois, de lois et règlements, et
la deuxième phase Fabtdot en 1996 et terminé en 2000, visant à approfondir
l'impact dans l'amélioration de la qualité du processus de développement et
d'accroître la capacité et l'efficacité dans le processus d'éducation, les
programmes ciblés et des manuels d'introduire les notions de moderne et
contemporain, entre le détective et le processus l'éducation et de la vie
quotidienne sur le marché du travail, ainsi que la formation des enseignants, la
réhabilitation et le développement des pratiques et des méthodes, et d'activer
le rôle de supervision de l'enseignement dans ce domaine.

La
structure pédagogique
Supervisé par le Ministère de l'éducation de 70% de
l'enseignement public dans le Royaume hachémite de Jordanie, tandis que les
autres parties du gouvernement et l'Agence de secours et de la supervision de
l'éducation spéciale de 30%, le jardin d'enfants (qui ne sont pas obligatoires
et surtout) de ce ratio.
Il fait suite à six directions générales du
ministère de l'éducation dans chacun des gouvernorats d'Amman, Zarqa, Balqa,
Irbid, Mafraq, Karak. Et de traiter avec la direction générale de superviser la
politique de l'éducation et le développement de plans et de programmes et de
superviser la mise en œuvre et de suivi, tandis que les départements régionaux
de l'éducation des administrations publiques à la supervision directe de l'école
et au quotidien le suivi du processus éducatif.
Il est à noter que les
articles et les services des directions générales brève et intensive, tandis que
l'expansion des sections et services dans les départements de l'éducation aux
besoins du plus important domaine. Il ya des sections dans les directions
générales n'ont pas exister dans les directions régionales, telles que la
formation, l'éducation et de centre de ressources, alors qu'il note la présence
d'articles, tels que les essais, les techniques de counseling et d'éducation,
qui comprend un cadre à d'autres départements, alors qu'il existe de façon
autonome dans les départements de l'éducation. En général, les efforts de
décentralisation dans l'administration de l'éducation a étudié des mesures, en
conformité avec les mesures que le développement de l'éducation dans le secteur
de l'éducation.

L'éducation à la paix
Dans le royaume hachémite
de Jordanie, à partir de la maternelle n'est pas obligatoire, et plus
particulièrement les deux ans, puis l'étape de l'éducation de base et de la
durée de dix ans, la phase obligatoire et vise à atteindre les objectifs de
l'éducation du public dans la préparation du citoyen, puis l'étape de
l'enseignement secondaire et deux ans.
L'expérience dans le développement de
l'Education Ministère de la structure d'un exemple digne d'être étudié, en
particulier dans le domaine de la maternelle, l'éducation de base (10 ans), et
de l'enseignement secondaire (deux ans

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